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Capacitan a CADIF Victoria sobre autismo

Redacción by Redacción
15 de mayo de 2017
in Gobierno
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Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La señora Tony Sáenz de Almaraz, Presidenta del Sistema DIF Victoria y
el equipo que formará parte del Centro de Autismo de esta institución
(CADIF), se capacitó sobre el Trastorno del Espectro Autista y la
terapia TEACCH.

A través del Centro de Estimulación y Desarrollo de Habilidades (CEDEH)
la Mtra. Laura Elena García Martínez, directora  del mismo, impartió el
curso – taller sobre la metodología TEACCH que tiene como objetivo
preparar a los niños, adolescentes y jóvenes con trastornos del espectro
del autismo, a vivir y trabajar más afectivamente en el hogar, la
escuela y la comunidad.

Durante el taller se explicó qué es el autismo, los principales
síntomas, como hacer un diagnóstico y la intervención o el método
adecuado dependiendo de las características específicas de esta
condición en cada persona.

Se habló que el autismo es una condición neurológica que afecta la
socialización de la persona, la comunicación, el proceso sensorial y los
comportamientos  repetitivos, por lo que presenta características muy
particulares en el área social, conductual y del lenguaje.

También se enseñó qué es el método TEACCH (Treatmente and Educatiion of
Autistic related Comunication Handicapped Children), que consiste en
atender las necesidades relativas  a la comunicación y el lenguaje y que
aborda la enseñanza estructurada, además de la atención, memoria,
habilidades sociales y la hipo/hipersensilidad.

Se destacó que existen cuatro componentes de la enseñanza estructurada
que se incorporan a cualquier programa educativo, como son:
estructuración física y organización del aula, horarios, sistemas de
trabajo y estructura e informaciones visuales, fundamentales para el
éxito de esta metodología.

Tony Sáenz de Almaraz agradeció a la Mtra. Laura Elena García Martínez,
directora del CEDEH por la capacitación que recibieron y destacó que
pronto abrirá sus puertas el CADIF, centro que vendrá a atender a
aquellas niñas y niños con esta condición y sus familias de una manera
integral.

 

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