Tecomatlán, Puebla.- Este fin de
semana se realizó en Tecomatlán, Puebla, la V Espartaqueada Nacional de
Matemáticas, concurso organizado por Antorcha Magisterial, el Centro Mexicano de
Estudios Económicos y Sociales (CEMEES) y la Federación Nacional de Estudiantes
Revolucionarios “Rafael Ramírez” (FNERRR); en donde Romeo Pérez Ortíz,
candidato a doctor en Física y Matemática por la Universidad Estatal Lomonosov
de Moscú, anunció, como un segundo paso de esta concurso, la creación de la
Academia Nacional de Matemáticas en el país.
El concurso tiene como objetivo ayudar
a que se corrija la preocupante situación educativa de nuestro país, efecto del
modelo económico nacional. En este sentido se dijo que las matemáticas son un
elemento clave para el desarrollo económico de una nación, pues, sin la
aplicación de éstas al progreso tecnológico e instrumental de los medios de
producción de mercancías, no habría sido posible la enorme riqueza que
actualmente se produce: hoy la humanidad produce más riqueza que nunca antes en
toda su historia gracias a que la economía ha alcanzado niveles de ciencia
exacta, y en eso han contribuido enormemente las matemáticas como herramienta
aplicada.
En el evento estuvieron presentes
importantes académicos, además de Romeo Pérez Ortiz, el Dr. Leobardo Plata
Pérez, especialista en Economía General por la Universidad Autónoma de
Barcelona y miembro de la Sociedad Mexicana de Matemáticas; el Dr. Gabriel
Arcángel Rodríguez Yam, presidente de la Sociedad Mexicana de Estadística; el
Dr. en Física Nuclear Ricardo Reyes Ramírez, por el Instituto de Ciencias
Nucleares de la UNAM.
En el desarrollo de la humanidad el
hombre ha abusado de la matemática al aplicarla a las ciencias de carácter
social, como la economía. A medida que las Matemáticas se unieron intrínseca y
esencialmente a la forma de concebir y desarrollar la ciencia económica y a
medida que los economistas comenzaron a aceptar a priori que su ciencia se adhería
sin reservas a los procesos matemáticos abstractos y comenzaron a construir
modelos basados en el cálculo, la geometría analítica, el álgebra matricial, la
estadística y la probabilidad, poco a poco perdieron de vista los fundamentos
sociales de los que parte la Economía y que son precisamente su objeto de
estudio: la producción, distribución y consumo de todos los bienes materiales
en una sociedad, señaló Isaías Chanona, líder de FNERRR.
A medida que esto ocurría, la Economía
también se olvidó de analizar objetivamente la forma en la que el sistema
actual cumple con esa función primordial y última; es decir, se olvidó de la
crítica a las bases sociales del sistema, a la obligación social de una
economía, que es el bienestar de todo el que trabaja en ella. La economía
matemática produce importantes resultados pero a costa de las necesidades de
las grandes masas trabajadoras. Como ejemplos están la insatisfacción del
mercado mexicano por parte de las empresas ricas que producen para exportar, no
para el mercado interno; los sistemas impositivos que no gravan las ganancias
de las grandes empresas y los paraísos fiscales; y en términos generales, la
alta concentración de la riqueza mundial en 8 personas, según la Oxfam, y por
tanto, la pobreza que sufre más de la mitad de la humanidad, señaló el líder
estudiantil.
Al enfatizar que a pesar de que la
matemática eleva la productividad de la economía y la del trabajo, no
incrementa el salario de los trabajadores y sólo lo hace a condición de elevar
al mismo tiempo los precios bajo el pretexto de que el primero no puede
aumentar más que la productividad, se mencionó que México necesita un modelo
económico que acorte la línea entre ricos y pobres, y que garantice que vivamos
en mejores condiciones. “Necesitamos una economía que vuelva a los orígenes,
donde trabajemos todos por el bien de todos; necesitamos un pensamiento muy
disciplinado por la matemática”
Por su parte en el acto inaugural,
Aquiles Córdova Morán, líder nacional de la organización social más grande de
México con ya más de 2 millones 300 mil agremiados, dijo que es necesario
elevar el nivel de las matemáticas y de la ciencia en el país. “Necesitamos
otra política, otro Estado; uno que cambie el modelo económico que beneficia
solo a unos pocos. Éste es el objetivo principal de la Espartaqueada de
matemáticas, contribuir a la transformación radical del país.
Además Córdova Morán invitó a los
jóvenes a formar parte de la comunidad científica que esté al servicio de la
clases trabajadoras pues en el país “hace falta un pensamiento científico y
humanista que se ocupe del hombre, una economía que vuelva a los orígenes, hace
falta organizar las cosas de manera que trabajemos todos para el bien de
todos.”
Fueron 500 finalistas que asistieron al
concurso nacional en Tecomatlán, Puebla, elegidos entre 5 mil
participantes de todo el país. Los concursantes aseguraron que
continuarán participando en la lucha por una mejor educación. Así, Antorcha
Magisterial, El CEMEES y la FNERRR suman esfuerzos para transformar la
educación del país en una mejor.