Ciudad de México.- La Comisión de Educación de la Confederación Patronal de la
República Mexicana (Coparmex) advierte que en el ámbito educativo
persisten aspectos que lejos de contribuir a fortalecer la calidad de la
enseñanza en México, representan un retroceso.
A lo largo del proceso de discusión de las leyes secundarias de la
Reforma Educativa, los especialistas del sindicato patronal han
advertido sobre los riesgos de algunas decisiones adoptadas por la
actual administración.
Uno de esos riesgos radica en el hecho de que el Estado se atribuya la
obligación de garantizar la educación superior, cuando aún no se ha
logrado construir un sistema de educación básica con un nivel
aceptable. Esa decisión solamente contribuye a atomizar la atención,
cuando los esfuerzos deberían estar enfocados en poner a los
estudiantes de educación básica de México al menos al mismo nivel que
los países de la OCDE en las pruebas internacionales de desempeño
escolar.
Por otra parte, es preocupante que el nuevo organismo que sustituirá al
INEE no tenga la autonomía necesaria para evaluar la calidad de la
educación que se está ofreciendo.
Prensa y Comunicación
La eliminación de los efectos de la evaluación a los docentes vinculados
a su permanencia laboral y la reinstalación de maestros que fueron
dados de baja por un mal desempeño en dichas evaluaciones, son
concesiones otorgadas a los grupos sindicales que no contribuyen en lo
absoluto a la mejora de la calidad educativa.
Una situación preocupante es que la ley propone que los aspirantes a
plazas docentes participen en condiciones de igualdad y transparencia
buscando lo perfiles idóneos para los alumnos; sin embargo se
menciona que las plazas se darán a los normalistas, sin necesariamente
demostrar que posean la mejor preparación. Además el sindicato podrá
reclamar plazas y la SEP, dárselas aún sin que los candidatos posean
los perfiles idóneos para estar al frente de un salón de clases.
Eso viola el criterio de equidad en el proceso de selección docente, al
dar prioridad explícita a egresados de las normales. Implica un retroceso
al abrir una posibilidad a que las representaciones sindicales cambien
el orden de la prelación de los resultados del proceso de selección e
ignorar la interculturalidad como criterio transversal.
Otro motivo de incertidumbre tiene que ver con los recortes
presupuestales a la investigación en ciencia y desarrollo tecnológico,
debido a que México ya tiene un rezago importante en esta materia y
los recortes agudizarán esa problemática.
La Coparmex tiene entre sus principales objetivos estratégicos el
impulso a la educación de calidad para todos los mexicanos.
Prensa y Comunicación
Por ello hacemos un llamado al gobierno federal a reconsiderar las
decisiones adoptadas y a aceptar un diálogo con los organismos de la
sociedad que trabajamos para generar condiciones educativas que
garanticen mejores niveles de aprendizaje de los alumnos.
Reiteramos nuestro compromiso de aportar propuestas de política
pública educativa que contribuyan a reducir la deserción escolar,
mejorar la formación de los maestros para que puedan alcanzar niveles
de excelencia, que se reconozca el mérito en la asignación de plazas
docentes y que promueva la participación de los padres de familia y
organizaciones de la sociedad en la gestión educativa.