Cd. Victoria, Tam, a 2 de julio de 2020.- Aprovechando al máximo las herramientas tecnológicas para continuar en constante capacitación a pesar de la situación actual que vivimos, esta tarde se llevó a cabo a través de diferentes plataformas digitales, la Conferencia Magistral Virtual: “Justicia Electoral con perspectiva de género”.
El Dr. Felipe de la Mata Pizaña, Magistrado de la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, compartió con las seguidoras y seguidores de esta disertación, su conocimiento y experiencia en la materia, y resaltó sobre los cambios que han venido surgiendo desde que el tema de igualdad de derechos político-electorales de las mujeres empezaron a ser cada vez más abordados.
Recordó que en el año de 2007 hubo un incremento en la cuota mínima a un 40% de candidaturas a candidatos propietarios de un mismo género, procurando llegar a la paridad y contar con mayor participación de alternancia en listas de representación proporcional, posibilitando dicha alternancia.
Además, agregó que el tema de la paridad de género debe ser aplicado en todos los ámbitos, en todos los niveles ya sea federal, estatal y municipal, para garantizar la participación de las mujeres en los registros y la posibilidad de ser parte de las candidaturas electorales formando parte de la participación política en el estado mexicano.
Asimismo, se creó la paridad horizontal a través de una jurisprudencia derivada de los criterios emitidos por parte de la Sala Superior del TEPJF, y agregó que esto fue lo que dio como resultado la paridad total del 2016 a la actualidad, llevando a cabo acciones afirmativas de postulaciones con la asignación de cargos públicos para las mujeres, adoptando medidas para garantizar la paridad de género sin violar los derechos-político electorales de las mujeres.
La Magistrada Presidenta, Mtra. Blanca Hernández Rojas, a nombre de las Magistradas y Magistrados que integran el Pleno de este Tribunal, agradeció y reconoció el gran aporte del Dr. de la Mata Pizaña en este ejercicio de aprendizaje.
