DIF Tampico Presente en Cuarto Encuentro Estatal de Impulsores de la Transformación

“Nos sentimos muy orgullosos de Diego y Jorge, su proyecto es muy especial y tiene el objetivo de llegar directamente a la niñez tamaulipeca. Nuestro reconocimiento y admiración para ambos”

Con la finalidad de promover la participación de la niñez tampiqueña en espacios de difusión y diálogo, el Sistema DIF Tampico tomó parte en el Cuarto Encuentro Estatal de Impulsores de la Transformación, evento dedicado a la promoción de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

La Subdirectora de Fortalecimiento Familiar del DIF Tampico, Emma Delgado Salazar, informó que esta participación reafirma la labor institucional de abrir espacios donde los menores sean los protagonistas de su propio desarrollo y portavoces de sus necesidades.

“Nos sentimos muy orgullosos de Diego y Jorge, su proyecto es muy especial y tiene el objetivo de llegar directamente a la niñez tamaulipeca. Nuestro reconocimiento y admiración para ambos”, señaló.

El encuentro, celebrado en las instalaciones del Museo TAMUX, contó con la presencia de la Dra. Patricia Eugenia Lara Ayala, Directora General del Sistema DIF Tamaulipas, así como de Karen Elisa Ramírez Zarate, Directora de Fortalecimiento Familiar del DIF Estatal.

Representando a Tampico, los alumnos Diego Emanuel Hernández Sánchez y Jorge Rodolfo Galindo Gómez, de la Escuela Primaria «Vicente Guerrero», presentaron el innovador proyecto titulado: “Transformando con mi voz”.

Está propuesta consiste en la creación de un canal de YouTube creado por niños para niños, diseñado como una plataforma de acceso a la información y difusión de sus derechos fundamentales.

Esta iniciativa fue reconocida por su enfoque creativo y su capacidad para generar un impacto positivo.

Con la participación de 17 municipios de la Tamaulipas, el DIF Tampico se suma a la visión estatal de fortalecer el tejido social a través de la educación y el empoderamiento infantil, mediante iniciativas innovadoras y creativas, cuyo objetivo es el de promover el desarrollo intelectual de la niñez.

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