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SON MAESTROS DEL CONALEP TAMAULIPAS

Redacción by Redacción
12 de agosto de 2019
in Gobierno
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San Antonio, Texas.
Como parte del programa de mejora continua del Colegio de Educación Profesional
de Estado de Tamaulipas y cumpliendo con el objetivo trazado por el Gobernador
del Estado Francisco García Cabeza de Vaca, quien encomendó que “desde la trinchera
de la educación, las instituciones deben contribuir responsablemente en la
recomposición del tejido social de Tamaulipas», el viernes 9 de agosto en
las instalaciones de la Texas State University se realizó la ceremonia de
graduación de la primera generación de maestros de inglés que participaron en
el programa «Faculty Professional Development»,

Este curso para
teachers de lengua inglesa es fruto del convenio signado entre la Texas State
University y Conalep Tamaulipas y consta de capacitación de docentes, enfocados
al desarrollo de habilidades pedagógicas y técnicas didácticas para la
enseñanza del idioma inglés en sus 4 habilidades (Escuchar, hablar, leer y
escribir).

Asistieron por parte
de la Texas State Unifersity: Rosario Davis, Directora Asociada del TSIEP
(Texas State Interactive English Program); Manuel Goel, Director Asociado for
Latin American Engagement International Affair; 
Jill M Rolston-Yates y  Lauren
Miller, profesoras del programa inglés para TSIEP; y por parte de Conalep:
Agustín De la Huerta Mejía, Director General de Conalep Tamaulipas; Daniel
Salazar Garza, director del área de Capacitación y Certificación, y  Luis I. Vega Herrera, Director de Recursos
Humanos.

Los profesores
graduados en esta generación son: Sonia Garza García, Joanna Priego Zubiri,
Lissette Esperanza Villafranca Cortez, Hugo Teran Joch, Ezequiel Santillan,
Norma Hernández Sifuentes, Gabriela G. Olvera Villanueva, Víctor Hugo Berrones
García, Gerardo Magallon Nuñez, Karen Castillo Zárate y Juan Núñez Pulache.

Por su parte, De la
Huerta Mejía anunció que próximamente se convocará al segundo curso en línea
con maestros en vivo y estará abierto para teachers de todos los niveles, de
escuelas públicas y privadas, con costos subsidiados y en varios horarios por
las tardes para que más maestros de Tamaulipas tengan la oportunidad de mejorar
sus estrategias en la enseñanza – educación. 

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